in press / in progress

Heil, J., & Ifenthaler, D. (accepted). Online assessment for supporting learning and teaching in higher education: a systematic review. Online Learning

Ifenthaler, D., & Heil, J. (accepted). Designing online assessments. In S. Wa-Mbaleka, K. Thompson, & L. Casimiro (Eds.), The SAGE handbook of online higher education. SAGE Publications. 

Ifenthaler, D. (in press). Ethische Perspektiven auf künstliche Intelligenz im Kontext der Hochschule. In T. Schmohl & A. Watanabe (Eds.), Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung. transcript-Verlag. 

Ifenthaler, D. (in press). Gelingensbedingungen für produktive Learning Analytics Systeme. In J. Felgentreu, C. Gloerfeld, C. Grüner, H. Karolyi, C. Leineweber, L. Weßler, & S. Wrede (Eds.), Bildung und Medien. Springer.